• El Presidente de SECOT, Rafael Puyol; Vicente J. Montes, Director de la Fundación Rafael del Pino; Concepción Díaz de Villegas Soláns del Ayuntamiento de Madrid y el Director de eSemp, Antonio Ferrer,  presidieron el acto de clausura de la VIII Edición de los cursos de eSemp en el Auditorio Bankinter el pasado 21 de diciembre.
• Pedro Guerrero, Presidente de Bankinter, dio la bienvenida a todos los asistentes y expresó el compromiso de Bankinter con el espíritu emprendedor que promueve la Escuela Secot de Emprendedores.
   

El día 21 de diciembre se celebró en el auditorio Bankinter de Madrid la clausura de los cursos del último semestre de 2015 y la entrega de diplomas a los alumnus de eSemp.

El acto fue presidido por el Presidente de SECOT, Rafael Puyol; el Director de eSemp, Antonio Ferrer; El Director de la Fundación Rafael del Pino, Vicente J. Montes y Concepción Díaz de Villegas Soláns, Directora General de Comercio, Emprendimiento e Innovación del Área de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo  del Ayuntamiento de Madrid. Asimismo,    Pedro Guerrero, Presidente de Bankinter, tuvo la amabilidad de dirigir unas palabras de bienvenida a todos los asistentes en las que además agradeció a SECOT el hacer partícipe a la institución que preside de un proyecto modélico como este en el que los seniors, que se dedican a ayudar desinteresadamente a personas en sus primeros pasos en el mundo de la empresa, transmitiéndoles su   experiencia para que encaucen sus proyectos, son también un modelo para la sociedad y conforma un círculo formativo que encaja a la perfección en la cultura empresarial y RSC de la entidad.

A continuación, Antonio Ferrer, Director de la Escuela, indicó que en el último ciclo se recibieron 341 solicitudes de inscripción que se concretaron en 224 matriculaciones de   alumnos    que obtuvieron 140 diplomaturas, tras cursar 328 horas de clases, impartidas por 32 docentes.

Como novedad para el próximo ciclo, que comenzará en el mes de febrero próximo, se han previsto tres seminarios leanstartup y se anima a los alumnos a que desde las páginas web de sus proyectos,  enlacen con la página web de eSemp, con el objetivo de crear una comunidad virtual de alumnos asesorados que han conseguido poner en marcha o mejorar la actividad de su propia empresa.

Vicente J. Montes, Director de la Fundación Rafael del Pino expresó su satisfacción por estar otro año en el acto de clausura del curso. Estamos seguros  - dijo - de que esta iniciativa de SECOT trasciende y hay que acompañarla en todos sus pasos. Le agrada poner en valor la labor de esta institución y agradece su colaboración en este acto a todos los “compañeros de viaje”, a Pedro Guerrero por poner este auditorio a nuestra disposición; a Concha Díaz de Villegas, del Ayuntamiento de Madrid; a Carlos Barrabés por su participación; a los alumnos por su esfuerzo y aprovechamiento; a los profesores y tutores, y a dos mujeres que se encuentran hoy aquí, Lucila Gómez de Baeza y Ana María Calvo Sotelo, una por SECOT y la otra por la Fundación Rafael del Pino, ejemplo de liderazgo y cooperación, que serán referentes para el futuro de los alumnos Emprendedores. “Queremos que vuestros proyectos fragüen y contribuyan a que también lo haga ese proyecto compartido que es España. Que el conocimiento de los mayores pase a los mas jóvenes y contribuya a poner en marcha nuevos proyectos”. Es el objetivo de su Fundación que viene acompañando esta iniciativa desde sus primeros pasos. 

La Directora General de Comercio, Emprendimiento e Innovación del Ayuntamiento de Madrid, Concha Díaz de Villegas, agradeció a SECOT que invitara al Ayuntamiento a este acto y recordó que en la primera reunión que tuvo con esta Asociación conoció una de las iniciativas más bonitas con las que se ha encontrado porque no hay nada más colaborativo que la transmisión de experiencia. Le encanta este   proyecto, esta realidad y va a seguir participando en él.

Carlos Barrabés, Presidente del Grupo Barrabés, entusiasmó a los asistentes con la conferencia titulada “Revolución e Innovación” en la que destacó que vivimos en un mundo en el que hay que aprender capacidades y habilidades ya que tenemos un mundo infinito con todas las posibilidades para un emprendedor con  nuevas maneras de trabajar en la que algunos denominan la tercera revolución industrial en donde prima la digitalización, la nanotecnología, la genómica y la robótica.

Después de las palabras de dos alumnas de eSemp, Carmen López y Anabella Mangiardi, quienes agradecieron a los profesores la formación y consejos recibidos, destacando que los Seniors de SECOT son “un maravilloso ejemplo a seguir en la sociedad” se procedió a la entrega de Diplomas.

Rafael Puyol, clausuró el acto con una interesante disertación en la que agradeció la participación en este acto de todos los presentes y concluyó indicando que “el auténtico elixir reside en interiorizar la utilidad de lo que hacemos por los demás y en su reconocimiento. No aspiramos en SECOT a la inmortalidad pero sí a que nuestros esfuerzos redunden en beneficio de los demás, en devolver a la sociedad lo que nos ha dado”.
 

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La Fundación máshumano celebró el pasado 14 de Diciembre el 10º Aniversario del Premio Jóvenes Emprendedores máshumano en Campus Madrid, el espacio de Google para emprendedores.
El Jurado, formado por el INJUVE, El Corte Inglés, Bankinter, la Universidad Francisco de Vitoria, IBM, SECOT Y la Fundación máshumano así como profesionales independientes, decidió entregar los Premios a: 

En la categoría de Emprendimiento social, el proyecto Moves You Easy –tutorizado por Seniors de SECOT Valencia-, basado en el desarrollo de pulseras electrónicas para que las personas con discapacidad visual detecten los obstáculos y se muevan por la ciudad sin necesidad de utilizar el clásico bastón blanco.

En la categoría de Empresas En Fase de Crecimiento,  el proyecto Smileat proyecto que se configura como una nueva marca de alimentación infantil ecológica con materia prima ecológica proveniente de la agricultura española y que contó con el asesoramiento de Seniors de SECOT Madrid.

En la categoría de Empresas No Constituidas, Click&Teach –emprendedores tutorizados por SECOTBcn y que son los protagonistas de nuestra sección EMPRENDEDORES que sigue a continuación-, aplicación web donde familias con hijos con TDAH pueden plantear sus dudas, que serán respondidas por profesionales a los que podrán valorar en función del asesoramiento recibido.
 

¿En qué consiste el proyecto?
Se trata de una plataforma online donde las familias con hijos con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) pueden hacer preguntas y recibir asesoramiento por parte de profesionales en educación y psicología.

¿En qué momento decides que quieres emprender? ¿Influyó la falta de oportunidades laborales en su decisión?
Empecé con Click&Teach porque quería solucionar un problema que había existido en mi entorno, obviamente, influyó la falta de oportunidades, al menos al principio, pero después de un tiempo las oportunidades laborales comenzaron a surgir y yo decidí volcarme en el proyecto. Puede sonar arriesgado y lo es, pero creo que estoy adquiriendo unos aprendizajes y experiencias muy diferentes a los que hubiese adquirido trabajando por cuenta ajena. Creo que ahora estoy en un momento en el que puedo asumir ese riesgo y, además, aunque a veces sea estresante, me encanta ser mi propia jefa. Por otra parte, en el mercado laboral no terminan de valorarse del todo ciertas habilidades, y si eres una persona curiosa a la que le encanta aprender, lo pasarás mejor trabajando en tus propios proyectos.

 
¿De qué manera te ayudó la Fundación mashumano?
Gracias a ser finalistas en el X Premio Jóvenes Máshumano, pudimos acceder a formaciones sobre emprendimiento y mentorización de SECOT, asimismo, recibimos financiación por parte de El Corte Inglés, asesoramiento legal de Arrabe Integra y la asistencia al evento     Unleash, regalo de PANGEA.

¿Cuál fue la implicación de los tutores Seniors de SECOT en tu proyecto? ¿qué te aportó su experiencia?
La verdad es que estamos contentísimos con nuestros tutores, en especial, Vicenç Fernández, de SECOTBcn. Para nosotros es un mentor muy importante para el proyecto. Se implicó desde el primer momento y, aunque sabemos que nuestro proyecto es todo un reto, él lo asumió sin pensárselo. Gracias a su apoyo hemos madurado el modelo de negocio, hemos podido tener en cuenta riesgos en los que antes no pensábamos y sobre todo, hemos ganado un buen consejero y amigo. Sabemos que seguiremos trabajando con SECOT porque hemos visto, en pocas sesiones, todo lo que ha mejorado el proyecto con vuestro apoyo, y por supuesto ¡queremos más!
 
¿Echas en falta más formación para el emprendimiento dentro de la formación reglada y/o universitaria?
Soy pedagoga, así que imagina la cantidad de cosas que puedo echar de menos en el sistema educativo de nuestro país... Pero sí, creo que ya hay algunas iniciativas y que la temática empieza a tratarse, pero aún falta un pasito más. Obviamente, no se trata de que todos seamos emprendedores, sino de que podamos aprovechar aquellas capacidades que adquirimos y mejoramos aprendiendo a emprender.

 
¿Qué retos te planteas en el futuro?
Seguimos buscando programas y premios de emprendimiento a los que presentar el proyecto para conseguir apoyos, pero los retos importantes son aquellos que encontramos en el mismo desarrollo del proyecto. El mayor reto que se nos presenta ahora mismo es conseguir validar nuestro modelo de negocio, hacerlo completamente sostenible y, por supuesto, empezar a ver los resultados. Estamos trabajando en un proyecto de emprendimiento social, y eso jamás se nos olvida. Es importante recordar el por qué y para qué existe Click&Teach, pero el emprendimiento social debe también ser económicamente sostenible.
También nos gustaría expandir el asesoramiento a otros trastornos y problemáticas que también nos necesiten, además del TDAH. Nos gustaría que Click&Teach fuese una plataforma de referencia para el asesoramiento familiar online y por supuesto, para los profesionales del sector, y para ello, tendremos que trabajar muchísimo, pero estamos poniendo todo nuestro esfuerzo en ello.
 

Hace unos meses escribía un artículo relacionado con la necesidad de vivir, de sentirme útil, de participar en la actividad diaria. Me jubilé hace unos años y tuve que dedicarme a buscar algo que me mantuvieses activo, que me hiciese comprender que no se había terminado mi relación con el mundo. Entonces me incorpore a Secot.
Esa incorporación fue como volver a vivir aquellos años en los que, cambiando de empleo, muchas veces, cambiando solamente de trabajo dentro de la misma empresa, aceptaba el reto de tener que dominar  mi trabajo, entonces me surgía la necesidad de centrarme en esa ocupación, centrarme en recopilar y aprender lo mas rápidamente posible la mayor cantidad de información relacionada con dicha actividad.

En Secot he vuelto a sentir lo mismo que en aquellos momentos, hace décadas, sentí dentro del mundo laboral, derivado de la aceptación de un nuevo reto. Soy consciente de los cambios acaecidos desde mis anteriores ocupaciones al momento actual. Y no me refiero, solamente, a las Nuevas Tecnologías, que ya hace años que hemos tenido que ir asumiendo todos, y muy especialmente los mayores, me refiero a conceptos tradicionales que, incluso hoy, algunos jóvenes siguen sin aplicar, siguen dudando de su validez, siguen la corriente de lo establecido.

Hace unos meses, leí una cita de Ortega y Gasset que decía “enseña y a la vez que enseñas enseña a dudar de lo que enseñas”, esta frase me llevó a introducir unos comentarios en mis clases a Emprendedores en donde, entre otras cosas, les decía “no os voy a dar consejos, aunque pueda ser un consejero vuestro, os daré alternativas para que seáis vosotros los que escojáis”.

Estos días estoy leyendo algunas noticias relacionadas, o  que creo, tienen con algún parecido con lo que decía Ortega y Gasset, así he leído un  comentario sobre la educación en las escuelas que decía “El sistema educativo actual coarta el pensamiento divergente y fomenta que cada problema concreto tiene una sola solución válida” y, en ese sentido, Ken Robinson un educador y conferenciante dice “Al sistema solo le interesan una respuesta concreta para cada problema específico, coartando de esa manera a los alumnos más creativos, a los que les gustaría arriesgar o improvisar.”

Estoy de acuerdo en esos planteamientos, aunque ello no quiera decir que, por ejemplo, las matemáticas puedan ser puestas en duda en sus teoremas principales, no obstante, si considero que, en nuestra misión de consejeros o asesores, hemos de tener en cuenta que, en base a nuestra experiencias, en la mayoría de las ocasiones en las que llegamos a unas conclusiones, lógicas, del estudio de la situación y las variables que se citan en los trabajos que analizamos, tenemos que aportar propuestas alternativas y de caminos sustitutivos a los que se descubren en el análisis de las posiciones o expectativas de futuro.

Creo, para terminar, que es necesario actualizar nuestros conocimientos, la experiencia es como el estómago que crece con los años, a fin de poder seguir en el mundo de la vida activa que nos permitirá, con toda seguridad, alargar nuestra presencia en la Sociedad, participar en muchas acciones y situaciones que nos harán disfrutar de estos ”últimos días” que nos quedan, dejar una memoria para los que nos sigan y sentirnos activos, participando, integrado y aceptado, entre los que han de continuar nuestra labor.
 

Celebramos hoy el acto de cierre de este VIII Ciclo de la Escuela  Secot de Emprendedores y mis primeras palabras tienen que ser para los que hoy finalizan su formación y para todos aquellos que la han hecho posible.

Creo que esta actividad entronca directamente con los objetivos y finalidades de nuestra organización, incluso desde la propia etimología de la palabra Escuela. El término proviene del griego antiguo y su significado original era el de tranquilidad, tiempo libre que luego derivó en aquello que se hace durante el tiempo libre y más concretamente aquello que merece la pena hacerse de donde acabó significando estudio (por oposición a los juegos) en el griego de Platón y Aristóteles.

Desde ese sentido primigenio la Escuela Secot de Emprendedores es un centro de estudio en el que los formadores, en su inmensa mayoría ya jubilados son personas que dedican su tiempo libre a la enseñanza y llevan a cabo una labor que merece la pena hacerse.

Sabemos que nuestra Escuela es mejorable y que los niveles de calidad a los que aspiramos distan todavía de los que somos capaces de ofrecer. Pero tenemos los mimbres para nuestro teresiano camino de perfección: personas con excelente formación, con gran capacidad de trabajo y sobre todo con mucha ilusión para mejorar la actividad que desarrollan.
Practicamos la filosofía del cholismo (del Cholo Simeone). Su “partido a partido” es nuestro “curso a curso”, pero como él tiene la ambición de los títulos, nosotros tenemos el afán de convertir nuestros cursos en programas académicos que permitan la obtención de un diploma propio universitario. Ya tenemos conversaciones con alguna universidad para convertir este deseo en una realidad que beneficie  a nuestros futuros estudiantes.

Alguien al entrar a este acto me daba las gracias por la enseñanza recibida y la labor formativa que con estos cursos, Secot ofrece. Yo quiero agradecer esta y otras muestras de apoyo a nuestro trabajo que nos anima a mejorarlo cada día. Pero quizás quienes tendríamos que dar las gracias a los estudiantes somos nosotros porque esta actividad permite a nuestros seniors sentirse útiles, reconocidos y gratificados. En la antigua China se creía que el elixir de la eterna juventud se componía de algunos minerales como el cinabrio, la hematita, el jade, el mercurio y sobre todo el oro, cuando en realidad, al ser todos productos tóxicos, lograban el efecto contrario.

Yo creo que el auténtico elixir de la vida, el brebaje que permite alargarla más y en buenas condiciones, reside en interiorizar la utilidad de lo que hacemos y en el reconocimiento por parte de los demás de este trabajo.
No diré que los que trabajamos en Secot aspiremos a la inmortalidad, (todo se andará), pero si a que nuestra vida y nuestra experiencia post laboral redunde en beneficio de los demás.
Decía André Maurois que “el arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza” y en eso creo que reside el secreto de Secot. Somos gente que vive con ilusión su esperanza de devolver a la sociedad todo lo que ella ha hecho por nosotros.

Mis felicitaciones de nuevo a los graduados de esta edición y a todos muy Felices Pascuas.